El 36% de los jóvenes acepta citas por internet con desconocidos
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El 36% de los jóvenes dijo que acepta una cita cara a cara con una persona que conoce por Internet, en tanto el 84% manifestó saber "algo, poco o nada" sobre sus derechos y responsabilidades para el uso seguro y responsable de la red, según una encuesta revelada, hoy en el marco del "Día de la Internet Segura".
El informe, que constituye los resultados preliminares de un estudio realizado por Chicos.net y Save the Children, reveló que el 36% de los encuestados dijo "aceptar cuando una persona que conoce por Internet le pide una cita cara a cara".
Este porcentaje está integrado por un 15% que dijo que si bien acepta la cita, después no va, en tanto un 18% va acompañado y un 3% va solo, "para tener mayor intimidad".
El estudio fue realizado sobre 1.189 adolescentes (hombres y mujeres), con edades comprendidas entre los 13 y los 18 años, con alta o media propensión tecnológica, residentes en contextos urbanos de Argentina, Chile, Colombia, Costa Rica, México, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.
De este universo, el 84% de las y los jóvenes reconoce saber algo, poco o nada en torno a sus derechos y responsabilidades para el uso seguro de las TICs y sólo un 16% dijo sentirse "muy" informado.
El 79% de los jóvenes consultados manifestó haberse enterado acerca de estos derechos y responsabilidades a través de los medios de comunicación (TV, radio, etc), en tanto el 68% dijo haber recibido la información de parte de sus padres.
A su vez, el 52% percibe que el aprovechamiento de las posibilidades tecnológicas conlleva riesgos y que éstos se vinculan con situaciones de engaño, violencia y acoso.
En este contexto, el 29% de los encuestados dijo que acepta conversar sobre sexo por Internet, con diferentes matices como "sólo si la persona me es atractiva", "no doy información personal" o "acepto para aprender".
En referencia al bullying frente a una agresión a la propia persona prevalece la actitud de retirarse de la situación, en tanto que responder a la agresión surge en un porcentaje menor de los casos (18 %), y es aún menos frecuente apelar al diálogo para exigir respeto.
"Lo que ha quedado en evidencia es la necesidad de educar para una ciudadanía digital 'activa' responsable y productiva, que
requiere de la construcción de un entramado en donde los valores, el respeto y el cuidado de uno y de los demás sean sustrato de cada interacción –y en este punto, los adultos responsables llevamos la delantera-", indicó Marcela Czarny, presidente de Chicos.net.
"Ser responsable implica tomar conciencia de que uno es un sujeto de derecho, igual que los demás. Y eso es ley, dentro y fuera de Internet. Y esta guía es la que los adultos no podemos delegar en el camino de formación de aquellos que nos suceden", afirmó.
